Las conversaciones entre los padres y maestros de un niño sordo se darán durante toda la etapa escolar. Mientras estudie en una escuela inclusiva la relación será aún más estrecha, debido a las necesidades intelectuales o conductuales en el menor.
Dudas planteadas por las educadoras
- ¿El niño recibe terapias debido al implante? De ser posible sugerir una reunión con el especialista que lo trata. Pregúntale sobre el uso del aparato auditivo y su alcance, asimismo pídele indicaciones sobre la forma de facilitar las explicaciones en clase.
- ¿Cuál es la metodología de enseñanza más utilizada con el niño? Tal vez se centre en estímulos visuales, táctiles o en la lectura de labios.
- ¿Es un niño sociable? Es importante preguntar a los padres sobre la integración social del niño con otros pequeños ya sea en la propia escuela o fuera de ella.
- ¿Cuáles son sus gustos o aficiones? El deporte será preferido por algunos, las dinámicas grupales en otros y las actividades artísticas también encontrarán sus seguidores.